2014年1月9日，信息科学与工程学院2014年度教学、学生工作交流研讨会在光华楼学生广场召开。来自学校、学院的教学、学工、研工等部门的分管领导、教师共聚一堂，分享工作经验、交流心得体会。信息学院党委书记周立志、学校教务处处长徐雷、副处长应质峰、学校党委研工部副部长楚永全、学工部副部长刘金华、腾飞书院院长汪源源、导师工作委员会主任朱建艺、信息学院副院长胡波、石艺尉，学院党委副书记张荣君、学院五个系的6位正副系主任、学院全体本科生、研究生辅导员、本科生班导师、部分研究生导师以及全体教务老师80多人出席会议。会议由张荣君副书记主持。
本次会议首先由信息学院分管本科生教学的副院长胡波老师和教务处副处长应质峰老师对信息学院“卓越工程师计划”做总体介绍。胡波老师从立项背景、改革思路，培养方案、组织管理和实施方法等几个方面为大家做了详细介绍；应质峰老师则从总体规划，学院特色和经费管理等方面进行了补充说明。
随后，学院党委副书记张荣君老师对学院2013年的学生工作进行了汇报。张老师从学生情况，辅导员情况，学生工作重点，包括党建，班导师合力育人，主题活动，学生奖助等方面对2013年学院的学生工作做了全面总结，凸显出学生工作在培养学生成长成才时的重要作用。
在学生就业方面，许妍老师通过翔实的数据对2010年到2013年学院本科生及研究生的毕业去向和就业趋势做了汇报，同时对2014年的就业工作进行了规划和展望。
接下来由本科生辅导员代表马思嘉老师发言，她把自己的工作归纳为“心悦诚服”4个字，从心理健康的角度对自己的带班经验做了全面回顾。研究生辅导员代表戴祝萍老师也从自己31年的复旦大学工作经验出发，对如何更好的开展学生工作提出了自己的想法。11级电光源本科生班导师刘洋以及13级技术科学试验2班班导师李旦则从班导师和辅导员合力育人的角度对一年来自己的工作做了回顾。
学院教学和学生工作的各位代表老师发言后，会议进入专题讨论环节。针对辅导员与班导师合力育人，学院与书院工作对接，学生学业预警及调研三个方面的问题，老师们各抒己见，展开了热烈的交流与讨论。有的老师特别关心学生心理健康，希望能从应对学生心理危机方面得到更多的支持；也有的老师针对班导师合力育人提出了自己的想法，认为建立必要的互动机制，将班导师拉入班级活动当中是促进师生交流的良好推力；在教学管理方面，有老师认为建立学生学业考试成绩反馈机制能够有效地推进学生学业预警，及时挽救落后学生。针对以上问题，石艺尉老师、汪源源老师、刘金华老师和徐雷老师都从不同角度作出了回应，并提出了自己的想法和建议，如石艺尉老师提出要建立研究生和本科生贯通一体的教育模式，丰富实验室文化，促进导师与学生情感交流。
会议最后，由信息学院党委书记周立志老师做总结发言。他指出，讨论的目的在于消化，充分消化本次研讨的内容，建立有效的操作机制，将各类大家关心的问题落到实处才是本次会议的意义所在。
信息学院教学、学生工作交流研讨会已经连续召开5年，旨在促进学院教学与学生工作交流，听取意见建议，推进工作总结和完善。本次会议内容以教学管理为主，涉及教学和学生工作的多个方面，以期促进接下来各项工作的不断提高和完善。
