3月13日中午12点，管理学院学工组在李达三楼107室举办首届学工沙龙，探讨如何评估和衡量本科生思想素质和职业潜能是否达到培养目标。学院党委副书记赵伟韬出席沙龙，学工组组长朱峰老师主持，学院全体本科生辅导员参加讨论。
管理学院一直非常重视本科生思想素质和职业潜能的培养。以前，我们常常过于关注“教了什么”，现在更加重视学生“学到了什么”。会上，朱峰老师提出两个讨论议题：1、如何衡量本科生是否具有良好的社会责任感和使命感等社会伦理观念。2、如何评价本科生是否具有良好的职业素质和潜力。各班辅导员结合自己的感受和体会，对两个议题进行讨论和分享。
从学生参加爱心公益活动的积极性和对时事的关注度看学生的道德情操和社会责任感。有的辅导员认为，学生每年参与志愿服务和爱心公益活动的次数和平均时长，以及他们在日常和假期参加社会实践、支教、扶贫、捐助的情况，可以体现本科生的理想信念和道德情操。我们可以通过问卷调查了解学生平时通过网络、微博等信息平台对于国家大事的关注程度，这些信息有助于我们了解学生的社会责任感和使命感。
从学生参加人文活动的积极性看学生的人文修养。有的辅导员认为，学校和学院开设了一些提升学生人文素养的课程，经常举办一些人文讲座，我们可以了解学生选修这些课程的情况和参加人文讲座的次数，可以看出他们是否注重提升人文修养。此外，我们还可以调研学生每周人文书籍的阅读量，参观书画展、博物馆等情况，进一步了解学生自我提升人文修养情况。
从学生对企业运营方面的兴趣和解决实际问题的能力看学生的职业潜能。有的辅导员认为，学生参加生涯规划个体咨询和辅导讲座，参加创业类课程、挑战杯创业计划比赛等活动情况，可以看出他们对未来的职业生涯是否有充分的准备。目前管理学院的本科生在四年期间参加商业竞赛、案例比赛、企业参访等活动的情况，可以看出学生运用管理综合知识解决实际问题的能力，学生参与各类学生团队的情况，以及在团队中担任负责人和角色的程度，可以看出他们对于自己合作能力和领导力的锻炼和培养。
学院党委副书记赵伟韬作总结发言，对学工沙龙活动表示赞赏，并希望今后多开展此类活动，为辅导员搭建交流心得和沟通工作的新平台。
