今年1月16-17日，复旦大学召开了本科和研究生人才培养工作会议，提出2014年是复旦大学“本科人才培养改革年”。为更好贯彻会议精神、梳理目前人才培养工作中存在的问题、落实整改和提高措施，环境系在3月26日召开了本科、研究生人才培养工作会议。系教学指导委员会、学位委员会、党政领导班子成员、教务员、研究生秘书以及教师代表、新进校教师近40人参加了会议。教务处处长徐雷、研究生院院长钟扬以及研究生院招办主任吴宏翔到会并发表讲话。
在上午的讨论会上，教务处处长徐雷首先强调了人才培养工作的重要性，接着从课程和书院建设两个方面，详细介绍了学校层面的发展方向和工作重点，并坦诚指出了目前在教学方面存在的各类问题，希望环境系老师能努力提高教学质量并多参加到书院工作中去。
随后，副系主任张士成教授从环境系本科生规模、专业培养方案顶层设计、课程设置、通识教育课程体系、全英语课程、教学实验室建设、实习基地建设、本科生科创实践教学、本科生出国交流、导师工作、师资培养、教学委员会工作等方面介绍了我系本科生人才培养工作的基本情况，并对照《复旦大学关于进一步提高本科人才培养质量的若干意见》提出了环境系今后的改进方向和工作设想。分党委副书记姚伟副教授接着介绍了本科生学生工作的情况，包括辅导员工作、党建、社团活动和就业等。
参会教师围绕教学评价体系、教学大纲梳理、提高教师教学积极性、新进校教师的教学培训、书院导师工作、实验课程建设、课程内容调整和优化、班导师工作、吸引本科生进实验室等问题开展了热烈的讨论。一致认为应从各个方面营造一种教师乐教、学生乐学的氛围，切实提高本科人才培养的质量。
在下午的讨论会上，研究生院院长钟扬通报了研究生招生和收费改革、强化学术道德、确保与提高研究生培养质量和研究生教育的督导检查等方面工作，并指明了今后国际化的发展方向。研究生院招生办公室主任吴宏翔老师接着就研究生招生的政策和实践作了详细介绍。
副系主任张士成教授围绕环境系研究生人才培养工作，详细介绍了师生数量的变化、招生简章的修改、全国优秀大学生夏令营、培养方案、课程建设、研究生培养过程控制、学位要求、全英语博士项目、联合培养项目、在职专业硕士等方面的工作，并提出了下一步工作设想。姚伟老师则补充介绍了环境系研究生学生工作情况。
参会教师围绕研究生培养的过程管理、强化中期考核和学位委员会在过程管理中的作用、全英语课程和专业英语课程建设、专业硕士的招生和培养等方面开展了热烈的讨论并形成诸多共识。
据悉，将本科生教育和研究生培养集中在一起进行研讨，在环境系还是第一次。本次工作会议既务虚又务实，相信将对环境系今后的人才培养工作起到积极的推动作用。
