截至4月初，信息科学与工程学院（以下简称信息学院）各班级全部顺利组织学生完成《形势与政策》课实践课中期答辩。被《形势与政策》课程教研室抽查到的信息学院13级技术科学试验2班实践课开展情况还获得了教研室一致好评。
从上学期开始，信息学院各班级根据《形势与政策》课程教研室下发的实践课进度安排表积极认真地做好实践课各项组织安排工作。从学生选题到小组讨论，从开题报告到课程实践，信息学院的各个班级都开展了不同形式，不同规模的主题讨论会，确保每个小组成员都能充分参与其中，有效开展具有现实意义的实践项目。今年3月下旬，形势与政策课实践课程进入中期报告阶段，信息学院很多班级未雨绸缪，提前组织学生开展中期答辩会。其中，13级技术科学试验2班的实践课中期答辩会邀请了三位班导师和两位参与过实践项目的大三学长担任评审委员。班级的10个实践课小组一一进行中期汇报，并解答评审委员的提问，最后评审委员对每一个项目进行点评并给出相应分数。在《形势与政策》课教研室给出的抽查反馈中，13级技术科学试验2班的实践课开展质量和效果得到肯定和表扬。截至本周，信息学院各班级的实践课都已顺利完成中期答辩。
《形势与政策》课目前已按照学分制正式成为大一、大二学生的必修课，其实践课程更是贯穿一整个学年。信息学院非常重视该课程，各班级都主动以该课程为契机，积极引导学生关心时政，重视实践。在日后的工作中，信息学院会继续主动配合学校，认真做好后续各项组织安排工作。
